LA ETICA EN LA UNIVERSIDAD

QUE ES LA ETICA

La ética proviene del griego ethos cuyo significado es costumbre y tiene como objeto de estudio la moral y la acción humana. Su estudio se remonta a los orígenes de la filosofía moral en la Grecia clásica y su desarrollo histórico ha sido diverso.

Es la forma en que cada persona interpreta las normas morales, es decir, es la forma en la que se cumple una norma que esta dispuesta por el mundo exterior, de tal forma que una persona es ética si cumple con las reglas o normas morales impuestas por la sociedad.

LA ETICA EN LA UNIVERSIDAD

Según el docente universitario Alejandro Sanz de Santamaria de acuerdo a su investigacion realizada durante los 20 años como docente los procesos educativos que tenemos institucionalizados no solo estan contribuyendo a la formacion etica de los estudiantes y profesores sino que estan contribuyendo a su mal formacion.

HIPOTESIS

La falla mas profunda en la educación que estamos dando en las instituciones educativas es que en ella desaparecen del escenario las personas que son los educadores y los educandos.

la tendencia de la educación apunta hacia la aplicabilidad del concepto globalizacion, en el cual se traspasan las fronteras de tiempo y espacio mediante el uso y aprovechamiento de tecnologías de la información y las comunicaciones fortaleciendo procesos y actividades de índole educativo, cultural y comercial.

Es importante hallar la diferencia entre ser ético y ética.saber ética es tener el conocimiento de todas las normas morales , determinar que es lo bueno, y desde ese punto de vista , ser etico es utilizar estas herramientas para actuar de forma adecuada en cada desafío que la vida impone.En este mundo no se logra nada útil y grande sin el propio esfuerzo ni sacrificio porque nadie puede hacer x ti lo que piensas y sientes.Es decir, la propia formación ética se logra con esfuerzo y sacrificio a través de cada una de las experiencias y vivencias que el ser humano enfrenta a diario.

Un ejemplo, es la ética profesional de un educador cuando se enfrenta a un soborno de parte de un estudiante ofreciéndole algo (dinero,sexo,obsequios,entre otras) a cambio de aprobar la asignatura, en este caso el debe aplicar su ética rechazando la propuesta del estudiante, pues su labor como educador es orientar y enseñar sin recibir nada a cambio.

Por otra parte, es importante reconocer que todo proceso se basa en dos dimensiones fundamentales: la formativa y cognoscitiva. La formativa hace referencia al mundo interno de cada persona es decir, dejar de ser esclavo de lo teórico para empezar a formar su propio conocimiento. La cognoscitiva hace referencia al mundo externo de cada persona es decir, los conocimientos que adquiere a través de las experiencias vividas.

Además, en cada interacción cotidiana con otras personas todos somos, necesariamente educadores y educandos , debido a las relaciones que existen entre seres humanos; por ejemplo,la relación padres e hijos, profesores- estudiantes, jefes-colaboradores.

En general, toda institución educativa,debe preocuparse por fomentar lo valores morales y éticos , en cada uno de sus miembros, (profesores, alumnos, administrativos) , mediante un esfuerzo conjunto realizado a través de la confianza y el respeto mutuo.